科学管理妖怪指南

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第8节(4/5)

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一则是安七发现的一块瑰宝,他是那种特别沉稳可靠的类型,交给他的事情全部都能做好,而且好像还很有这方面的天赋,所以安七才会教给他一个最难的任务。

这些曾经在居民小区讲道过的二年级学生,新生对他们都很熟悉,而且已经对学生是什么,要学什么东西,将来有什么用都有了初步认识,比起上一届一年级新生招收情况好得多,完全不需要秦忘川出手武力镇压,一年级新生们全部规规矩矩,让干什么就干什么,让去哪里就去哪里。

事实上,二年级妖怪学生平时出去种地的时候,经常指导居民区的妖怪,言谈间也会透露一些学校里的东西。而居民区的妖怪其实特别羡慕二年级学生,他们期待进学校,因为那样就能学习传说中的阵法、炼丹、炼器等知识。

就像安七在学校里散步,偶尔遇到的毕方,问过的问题,“你觉得学校怎么样?”

一年级新生毕方高兴又恭敬的回答,“完美。”

第22章 谋福利

一年级新生入学非常顺利,安七还安排了一些表现突出成绩优秀遵守纪律的二年级同学,定期来一年级讲课,这让被选中的同学都大有面子,备课更是异常认真,通常去学校食堂吃饭的时候都会带着教案熟悉,这倒是在全校范围内带起一股学习风潮,让没被选上的二年级同学也更加努力。

课程有了分担,安七只需要带二年级的课,偶尔的去一年级看看,很是轻松。不过手工课却还要安七亲自带,因为这一届一年级的手工课需要按照新生的特点来安排,这一点二年级妖怪同学就没有这样的能耐了。

而在上课之前,一年级新生早就听说过许多关于安七大神的传说,所有的课程都是他们期待的,白天上过语文、数学和思想品德教育课,还背过小学生行为规范守则,到了晚上这堂安七会亲自来的手工课,大家都是兴奋又期待,真是恨不得立即造一个城堡、仙气、仙丹什么的。

“早在入学之前我就帮安七大神炼过丹。”小鹿一样单纯的眼睛眨巴眨巴,兔子似的耳朵晃了晃,一年级新生耳鼠说的很是自豪,他见周围的同学全都或是偷偷或是光明正大的注视他,立即仰起脑袋,骄傲道,“安七大神给了讲了好一些要领,当时我还不明白……”

“好羡慕。”虎蛟发出柔柔的赞叹声。

坐在前面一排的鹿蜀也不甘示弱,回头表示一下羡慕,小声跟耳鼠搭话。

最前面一排还有毕方、应龙和旋龟等人,大家虽然没回头,耳朵却也悄悄竖起来听着这边的说话声。忽然不知道谁喊了句‘安七大神’来了,于是所有的新生不再说话,全部正襟危坐,爪子抱着铅笔,练习本已经打开,目光炯炯的看着门口。

从容的进了教室,安七轻咳一声,等秦忘川也进来坐到第一排靠墙的位置上后才说道:“好了,同学们好,现在开始上课。”

“这堂课跟炼丹有关,在这之前我要先讲一下跟炼丹有关的学科,大家做到心中有数……”这样的流程早就讲过一遍,安七一点压力都没有,讲完这些,具体的炼丹步骤才是重要的。鹿蜀易子孙,搓出来的丸子当然也跟这方面有关系;虎蛟就更了不得了,可以保养基佬某个不可言说的部位,那搓丸子的材料就不能是巧克力,为此安七特别贡献出一大瓶一大瓶的ky,搓丸子的时候,外面用薄薄的冰,里面用ky,使用的时候……咳,不需要解释,大家都懂的,冰镇还镇痛呢。

其余的妖怪除了特别针对的,全部搓厚灵胚骨血脉丹,还有耳鼠不需要指导,他已经很熟悉搓极转化清丸的流程,这会儿不需要安七分心思,自己就已经搓的非常卖力。

手工课要循序渐进,以后会陆陆续续按照上一届一年级的发展进程来,安七还是会来主持大局,倒是成了新一届学生最喜欢的课程,从来都不会有不来的情况。

而二年级自从上次做出法器犁之后,当堂没能成功的就抽空拼命练习,班里最慢的也在两天之内做好,大家随即把极大地热情投入到妖界田地的种植中。此时的田地比起以前的规模已经扩大好几倍,安七准备让二年级学生多做一些法器,分给一年级的同学,让他们也扩大规模种植。

科学发展的第一要素就是生产力,现在妖界的妖怪们正在稳步增多,掌握的技术也在不断增加,正是到了扩大生产力的时候,安七绝对不会错过这个机会。而第一次种下去的庄稼现在大多都已经成熟收割,安七领着二年级同学用下午活动课的时间在学校盖了一个特别大的仓库,粮食就分门别类的存在里面,安七是用硬币收购,不过允许妖怪同学自己留下一部分。

虽然目前来说妖怪同学们就算留下粮食也没得用,但大家都超级喜欢呢,看着散发着香喷喷味道的玉米、土豆等粮食就觉得开心,想想以前吃土的日子,现在能有粮食吃,实在是太让妖感动了。

在去往人间之前,安七还去外面的田地看了看,他很快发现一个问题。杂草和害虫,这昂扬生物的共同特点都是生命力顽强,无孔不入,而且还都是祸害。原本田地规模小,有妖怪同学自己拔草捉虫,还有次鸟专业团队帮忙,倒是能应付的来,但此时突然扩大规模,再想手工控制恐怕是不能的了。

听了安七的担忧,秦忘川却很看得开,他道:“这未尝不是坏事。妖界除了咱们管理中心,其他部分全部

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