“好恶心啊,上次他还专门来找我说话呢。”
……
黎素对於这些传言迷茫得厉害,在班上他本就是个被动的人,没有人找他说话,他是不主动找人说话的,没有人主动和他交友,他也不会和别人交朋友。
所以当班上同学都用异样的眼光看着他时,他根本不知道该怎麽办。
大家都视同性恋为不可救治的传染性疾病一样,看到他就躲得远远的。
让黎素连一个辩驳的机会都没有,再说他根本不是同性恋。
黎素想这个传言只可能是程歌传出去的,真是太过分了。
但是让他去程歌班上找他,他又做不出这种事情来。
身边又没有朋友可以帮他,即使依然和他保持关系的同学,他也不可能找人家帮忙。
甚至有个女孩子跑来找他说,“即使同性恋也没有什麽,我并不觉得有问题,以後我们还是朋友。”
黎素对於这个女生印象并不怎麽样,只愣愣地看着她没有应。
黎素像只可怜的小动物,只得将自己用更多的冷漠武装起来,当成并不在意这些谣言,反正这里所有人都是他人生里毫不重要的过客,根本不值得他在意。他这样告诉自己。
黎长恩很快就知道了黎素是同性恋的事情。
黎素的班主任老师打电话告诉他的。
“……还有人看到他和男生在一起了,那些事情,我作为一个老师都不好说。不过,这是千真万确的。黎先生,黎素平常的确是个好孩子,但是,这件事,的确应该教育,他现在还这麽小,怎麽能够误入歧途。趁着现在他还小,能治就赶紧治吧。”
黎长恩当时就呆愣住了,在办公室里坐着,一动不动,茫然了很久。
秘书进来把文件给他,他也没有动静。
黎长恩见多识广,对於同性恋,自然要比一般人知道得多,也明白这不是一种老师嘴里的严重到人人避之不及的疾病。
他没有先去找黎素,而是给香港的心理医生林医生打了电话。
林医生是个比较有见解的心理医生,他给黎长恩介绍了一些这方面的书,而且劝他,“黎素内心是非常脆弱的,而且他本身就很自闭,又有过!症病史,你要非常注意他的精神状态才行,不然很可能会发病。同性恋并不是一种病,只是性向和一般大众不一样而已。家长的理解对孩子尤其重要,黎先生,你对他的看法,是非常关键的,最好能够理解他。”
黎长恩想到最近几天黎素一直沈默不语,回到家了也画画,几乎不和他说话,精神也不大好,这样子,又像是要发病的前兆了。
黎长恩工作上的事完全没法管了,把林医生推荐的几本书去看了,又从别人那里了解一些同性恋人群的事,然後他才决定要和黎素来一次长谈,在此之前,他一直用平常的态度和他相处,并不敢刺激他。
对於知道儿子是同性恋,他并不觉得他的儿子无法理解,只是对於别人会用有色眼睛去看他的儿子感觉很不公,不由对他很是怜惜。
然後他又很自责,觉得是自己对黎素的教育有问题,所以导致了黎素现在的这些状况。
他至今认为黎素是因为被他养得像女孩子,所以才去做了同性恋。
☆、第二十三章 男朋友的猜测
第二十三章
晚上,黎长恩去唐文砚处接黎素,他这几天仔细观察黎素,并没有发现黎素有和哪个男生走得非常亲密,要说有,那就是安维了。
但是看黎素和安维之间的相处,又并不像是恋人之间。
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