他们都相当的庆幸，他们有一帮怕事的同学，一个都没有把这事说出去，而且还有白老师对她的信任，要不然，这个借口可能会变得烂得不堪。
张智霏扶着黎珈弘到他的座位旁，先把自己的凳子放到他的位置上，让他先坐。看着他们整理着桌子上混乱不堪的书本，自己便把歪斜了的凳子放到垃圾桶旁边，再从后面拿了一张闲置的凳子坐上。
白语诗扫了扫那张烂掉的凳子一眼，便继续讲课。
这一路过来黎珈弘都相当心神不灵，他现在也开始后怕被记过处分的事了，都低着头不怎么敢说话。
可是他看到智霏居然可以那么冷静地处理好这些事，不禁有些佩服，趁老师不留意轻轻地抛了张纸条给她。
黎珈弘：这些方法，你是怎样想到的？
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