“一、二、三,踏步!跳——”
“一、二、三,踏步!跳——”
……
时光悄然流逝,孤儿院漫长阴冷的冬天也终于有鸣金收兵的迹象,当初春的第一抹新绿映入灰暗了一冬的后院时,孤儿院的课程表上多出了一节兴趣课——舞蹈:自愿报名,周日上课,每周一节,强身健体!
女孩子们报名了——女孩子没有不爱漂亮的,而伊丽莎白连走路都比别人好看!
男孩子也来了——就算被叫去做苦力搬桌移凳什么的,辛苦过后看一看免费的表演还是很惬意的嘛!
这起源于伊丽莎白每天练舞的习惯——她通常是利用上课前或者下课后——那些大家不用劳动室的时间。不过渐渐地大人们发现,留在教室的人越来越多,时间也约来越长……一开始可以理解为小孩子贪新鲜,后来发现既然大家有兴趣,这不是一个极好的机会吗?
“孩子们太需要能为生活增添乐趣的东西了,你知道,他们拥有的那么少。”情感丰沛的黛西站在教室窗外,眼睛里盛满光彩。
科尔不置可否,有点事做也好,否则天气暖和了又出来上房揭瓦的。至于院长嘛,她最近越发把大小事情都交给科尔主管,不知道在在忙什么。
纳吉尼也拉着不情不愿的汤姆去了,不过目的不是学习,而是让这小子陶冶陶冶情操——小孩子太阴沉了不好,不利于全面发展。
于是这天完成了定好的学习任务(纳吉尼手制)之后,纳吉尼就拖着着小汤姆,扯过小板凳,排排坐、看跳舞——
今天是开课第一天,伊丽莎白不愧是住了四年高级孤儿院大睡房的人,领导起其他孩子来十分有魄力和手段!(后来据她自己说,睡久了大睡房,周围都是比自己的小的人,真是想不当领导都难!)
因为是第一节课,所以她也没让孩子们就直接上手练基本功——那个又枯燥又痛苦,太打击积极性了,这可是自愿去留的兴趣课啊!如果一件事物的开头带给你的只有不好的回忆,那么今后的波折重重甚至半途而废就不是那么让人意外了。
于是今天的课堂内容是奥普塔:一种节奏强烈,动作却十分简单的舞蹈。有很多踮脚踏步、跳跃转圈的动作,十分轻快活泼,小孩子跳起来非常可爱!
纳吉尼看着女孩子们和一些男孩子(伊丽莎白抓上去的)排成整齐的方阵,跟着伊丽莎白清脆的拍子欢蹦乱跳的样子,不由得想起了另一项全民娱乐神器——广场舞!同样的简单易上手、欢脱跳不停,真是越看越像,忍不住把大妈们活泼的身影和这些小屁孩重叠了一下,捂着嘴偷偷笑了……
“你——对对对、就是你!笑那么开心,一起上来!”纳吉尼被抓包了——妈妈,我再也不胡思乱想了!
看着汤姆一脸的幸灾乐祸,纳吉尼怒从心底起——一把拽住了汤姆……事实证明,当你不用力气就可以移板凳移桌子移大活人的时候,你的力气是一定没有同为幼年体的暴力女大的,汤姆还没来得及挣扎,就被拽上去了……
“我警告你啊,别想捉弄老师破坏舞蹈课啊,不然跟你没完!”纳吉尼借着踏步跳跃的动作隔断了汤姆恶狠狠看向伊丽莎白的视线。
踮脚、踏步、转圈、跳跃,挥挥手臂动动腿、扭扭屁股弯弯腰,还要注意小汤姆,誓把课堂维护好——纳吉尼擦擦额头上的汗,心里暗悔,早知道不冲动了,一边跳舞一边保护世界和平真是累啊!
……
可是跳着跳着,纳吉尼脑海中渐渐浮现出了一些模糊的片段:同样是旋转踏步的动作,同样是强烈鲜明的节奏,可是,不一样、跳舞的人不一样,跳的舞也不一样——那动作紧张狂放、那情感咄咄逼人、那共舞的人缠绵又冷肃、那舞蹈纠缠不休中隐含着杀气腾腾……那不是小孩子该跳的舞蹈,那是纳吉尼曾经会跳的舞蹈……
“纳吉尼——”伊丽莎白的声音,纳吉尼摔倒了——压在汤姆的身上……
“还不快起来——真是笨死了!”可怜小汤姆已经是第四次被纳吉尼扑到了,看来男孩子还是好好锻炼一下啊!
孩子们停下动作,一拥围过来——扶人的扶人、看热闹的看热闹,教室里一时间乱哄哄的。
黛西和科尔推开门跑进来,一边维护秩序,一边询问情况。
“没事没事,是我考虑不周,纳吉尼太小了,脚步还不太稳,我该让她在旁边看的。”伊丽莎白扶着纳吉尼,满脸内疚。
纳吉尼才内疚呢——把人家好好地课堂搅合了,急忙拍着胸脯保证自己身体壮壮,再大跳三百回合都问题!
黛西和科尔小姐退出去之后,孩子们在伊丽莎白的组织下席地而坐,“正好大家也跳了大半天了,休息一下吧。”
教室里又热闹起来,大家叽叽喳喳的各自聊开了——还是伊丽莎白稳住了局面,提议大家坐成一个圈一起聊天。
于是大家又坐成经典的丢手绢大圈,眼巴巴的看向伊丽莎白——女孩子的眼尾微微上挑,又漂亮又凌厉,大眼睛里的瞳孔比同年纪的人稍稍小上一些——纳吉尼以前一直觉得这种眼白多眼仁少的三白眼又难看又可怕,可是搭配着伊丽莎白明艳深刻的五官,却显得十足的女王范儿!目测以后得有不少人要匍匐在这姑娘的高跟鞋下!
“嗯——各聊各的没意思,不如每个人说一段自己的故事,让我认识一下大家吧!”伊丽莎白微
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