校长端着茶杯，拉长声音说：“余超啊，你也是晓得的，这次国字头工程是个大案子，几大部委，几大国字头企业都牵动了，这里头有多少人指望着评级，评职称的，我不说，你也能想得到。虽然主张观点是你的学生提出来的，但最终修改和完善都是其他工程师完成的。你的课题小组可以挂名，但只有一个名额，经研究决定，就挂你的名字，这也是大家都赞成，并且全票通过的。”
余超说：“有功的时候都来瓜分，也就那帮人做得出来，我的学生就是该是牺牲品吗。钱雨这孩子很有天赋，很多思维是国内应试教育学生所没有的。你们这样的决定只会打压学生的积极性，现在最缺的就是创造性，不是孩子们不愿意创造，而是创造出来也得不到应有回报，才会跟着随波逐流。钱雨是常青滕g大全科a优等生，若不是出了些麻烦也不会换到我们学校来做交换生。当初为了这个交换名额，后勤部主任的儿子交换去顶了钱雨g大的名额，那时候就说好的，钱雨交给我带。结果呢，出这么个事儿，你让孩子以后还能专心于创造么，这种苗子随波逐流就可惜了。”
校长说：“你不要激动嘛，回报还是有的，该你们小组的奖金一分钱都不会少，你想怎么分配就怎么分配，若是觉得你的学生失了名额，多分些奖金权当补偿了嘛。”
余超说：“这事能用奖金来平衡么，不是一个概念的，学术上最看重的是什么，是属名权。你让挂我名，我都没脸，因为我只提了大方向的建议，主张观点是钱雨提出的。现在说不让属他的名，你让我怎么跟他交待，我觉得我这个教授做得很失败。
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